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本文主要针对“新高考选科新高考改革带来了那些变化”做详细的解读,并对新高考选科新高考改革带来了那些变化做说明。
2014 年 浙江、上海两个地区率先成为了高考改革试点。截至 2022 年 9 月,已有 29 个省份(地区)加入到新高考改革的行列。从各省份(地区)的实践情况来看,新高考改革带来的变化主要涉及到以下四个方面:
一、考试科目组合不同
传统高考的考试分为文科、理科两大类,科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语(数学分文、理科);文科综合包括思想政治、历史、地理;理科综合包括物理、化学、生物。新高考改革之后,取消了传统高考中文理科的分科方式,科目设置实行“3+3”或“3+1+2”的科目组合方式,学生将按照一定的规则,从物理、化学、生物、历史、思想政治、地理 6 门选考科目中,选择 3 门科目深入学习,并最终计入自己的高考成绩。
二、计分方式不同
在传统高考模式下,考生高考的总成绩为 750 分,高考所有科目以原始分数(即“卷面分数”)计入到高考成绩中。
新高考改革之后,考生总成绩仍为750分,语文、数学、外语3门各150分,3 门选择性考试科目各 100 分。其中,语文、数学、外语以原始分数计入到高考成绩中。
选考科目的计分方式,各地区略有不同。“3+3”模式的省份,3 门选考科目均以原始分数转换后的“等级分数”计入到高考成绩中;“3+1+2”模式的省份,物理、历史两门科目以原始分数计入到高考成绩中,而思想政治、地理、化学、生物学四门科目以原始分数转换后的“等级分数”计入到高考成绩中。
三、招生录取模式发生变化
在传统高考模式下,招生学校仅依据考生的高考总成绩择优录取考生。高考综合改革后,各省份(地区)实行“两依据一参考”的招生录取模式,即由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,并参考学生的综合素质评价,择优录取考生。
四、投档录取模式有变化
传统高考的志愿设置,是以一所学校为一个志愿单位,每所学校下可以填若干个专业志愿和一个“是否服从专业调剂”选项。高考综合改革后,学校不再是志愿填报的“最小单位”。
部分地区(如上海、北京、湖北)按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档,一所院校的招生计划分为若干个院校专业组,每一个院校专业组由若干个专业组成,同一个院校专业组内所有专业的选考科目要求相同,志愿填报及投档以“院校专业组”为单位。
部分地区(如浙江、山东、河北)按照“专业(类)+院校”方式实行平行志愿投档,将一所高校中的每个专业(类)作为一个志愿单位,考生可以选择同一院校中的多个不同的专业,也可以选择不同院校中名称相同的专业,加入到自己的志愿方案中。
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